Workshops für Schulen

Was ist Kolonialismus und was hat dieser mit unserem Heute zu tun? Hier, jetzt, in unserer Stadt Berlin? Welche Perspektiven, Geschichten und Personen kommen dabei vor und welche nicht?

Aus einem Blickwinkel des Widerstandes lernen wir gewohnte und wenig hinterfragte Erzählungen über unsere Stadt neu kennen und stellen sie in Verbindung zu unserer eigenen Lebenswelt. Mit vielfältigen gestalterischen Mitteln ergründen wir anhand konkreter Berliner Orte die kolonialen Spuren im öffentlichen Raum, werfen einen kritischen Blick auf sie, deuten sie um, kleben etwas drauf, überschreiben sie und erschaffen Neues!

Für Schüler*innen der 9.–13. Klasse, auch geeignet für Berufsschulen.

Wie groß und klein können Gefühle sein? Wie bewegen uns unsere Emotionen und wie sieht die Welt in unseren Köpfen aus? Mit verschiedenen Methoden des Theaters erforschen und gestalten die Schüler*innen unterschiedliche Gefühlswelten und werden selbst zu Performer*innen und Regisseur*innen. Ausgehend von den unterschiedlichen Inszenierungen der Parkaue werden eigene Szenen und Performances entwickelt.

Für Schüler*innen der 1.-13. Klasse, auch geeignet für Willkommensklassen.

Was für eine Kraft haben kollektives Erzählen und Erinnern und wie verhandeln wir Fluchtthematiken?
Im Begleitworkshop zu „Das Kind träumt“ setzen wir uns mit verschiedenen künstlerischen und darstellenden Methoden vertiefend mit den Themen Flucht, kollektives Erinnern und Hoffnung auseinander.

Im Anschluss an die Vorstellungen von „Gänsehaut" vom 13. bis 17. März können Willkommensklassen ihre eigenen Sinne erproben, indem sie Texturen und Geräusche aus dem Stück selbst untersuchen und gemeinsam mit dem Ensemble sich in den Austausch über ihre Gänsehautmomente begeben.

Das Tanztheaterstück „Gänsehaut“ entsteht in einem Rechercheprozess, der unterschiedliche Perspektiven, auch von Schüler*innen aus Willkommensklassen, einbezieht. In Gesprächen mit den Jugendlichen zum Thema Berührung verdeutlicht sich deren Stellenwert für junge Menschen: Einerseits ist das Thema mit freudiger Erregung aufgeladen, knistert vor Sexualität, Bedürfnis nach Nähe, engen Freund*innenschaften. Anderseits fällt es vielen schwer sich zu öffnen und eine Berührung zuzulassen, die Erinnerung an Berührungsverbote der Pandemie ist weiterhin in den Körper eingeschrieben, traumatische Erfahrungen von Krieg und Flucht haben Narben auf der Haut zurückgelassen.